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Competências gerenciais do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família: percepção de graduandos de enfermagem

Dias, Rayara Mozer; Moniz, Marcela de Abreu.

Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J., Online); 11 (4), 2019

Objetivo: Analisar a percepção de graduandos de enfermagem sobre as competências gerenciais do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Métodos: Trata-se de pesquisa descritiva, participante com abordagem qualitativa, em que foram empregadas as técnicas de observação participante e entrevista...

Estudiantes de Enfermería, Toma de Decisiones en la Organización, 36397, Administración de los Servicios de Salud, Competencia Profesional

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Nursing and midwifery in the history of the World Health Organization 1948-2017

World Health Organization.

Every country needs a competent, motivated, well-distributed and supported health workforce. Health workers are the cornerstone of the strong, resilient health systems needed to achieve universal health coverage. These are the people who keep the world safe, improve health, and protect the vulnerable. Th...

Enfermería/organización & administración, Educación en Salud Pública Profesional, Partería/organización & administración, Estudiantes de Enfermería, Curriculum, Desarrollo de Personal, Salud de la Familia/historia, Partería/tendencias, Enfermería/tendencias

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Semiotics and semiology of Nursing: evaluation of undergraduate students' knowledge on procedures

Melo, Gabriela de Sousa Martins; Tibúrcio, Manuela Pinto; Freitas, Camylla Cavalcante Soares de; Vasconcelos, Quinídia Lúcia Duarte de Almeida Quithé de; Costa, Isabel Karolyne Fernandes; Torres, Gilson de Vasconcelos.

Rev. bras. enferm; 70 (2), 2017

ABSTRACT Objective: to assess the knowledge of scholars on Nursing regarding simple hands hygiene (SHH), blood pressure measurement (BP), peripheral venipuncture (PV) with venous catheter and male urethral catheterization delay (UCD) procedures. Method: quantitative study carried out between February a...

Investigación en Educación de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Educación en Enfermería, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Brasil, Investigación en Evaluación de Enfermería

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Educação em enfermagem: avaliação da formação por egressos, empregadores e docentes

Meira, Maria Dyrce Dias; Kurcgant, Paulina.

Rev. bras. enferm; 69 (1), 2016

RESUMO Objetivo: subsidiar a avaliação e as transformações necessárias no currículo de um curso de graduação em Enfermagem. Método: estudo descritivo e exploratório desenvolvido em duas etapas na modalidade de pesquisa-ação. Na primeira etapa foram entrevistados e analisados os discursos de 1...

Programas de Graduación en Enfermería, Investigación en Educación de Enfermería, Estudiantes de Enfermería, Curriculum, Brasil

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Nursing Teaching Strategies by Encouraging Students’ Questioning, Argumentation and Explanation

Souza, Dayse Neri de; Souza, Francislê Neri de.

Rev. Esc. Enferm. USP; 48 (spe2), 2014

Nursing students need to develop competences in the field of explanation, argumentation and questioning as they are pivotal to foster a relationship with their patients and achieve a greater humanisation of care. The objective of this paper is to analyse the perception of 1st-year nursing students with r...

Educación Basada en Competencias, Estudiantes de Enfermería, Portugal

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Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students

Riera, José Ramón Martínez; Cibanal, Juan Luis; Mora, María Jesus Pérez.

Texto & contexto enferm; 19 (4), 2010

To assess role-playing as a methodology in the teaching-learning process for the Nursing Degree. To identify the attitude of nursing students towards role-playing. To analyze the response of students to their teaching-learning process after role-playing. Relationship is one of the main functions of nursi...

Bachillerato en Enfermería, Rol Profesional, Estudiantes de Enfermería, Brasil

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